之前,王詩齡曾經(jīng)在微博上發(fā)出了一段視頻,視頻里的她英語口語十分流利,一時間引起了很多網(wǎng)友的評論,感嘆自己學(xué)了十幾年的英文,結(jié)果口語能力還不如一個八歲的孩子。
其實,只會寫不會說的現(xiàn)象在我國的青少年中還是很常見的,這一方面是受應(yīng)試教育的影響,另一方面也是受教育資源的限制。
現(xiàn)如今,隨著科技的發(fā)展和家長教育理念的轉(zhuǎn)變,越來越多的家長更加注重提高孩子的英語口語能力,畢竟英語在本質(zhì)上是一門語言,學(xué)習(xí)的最終目的還是交流。但是家長真的知道少兒英語口語應(yīng)該怎么學(xué)嗎?
其實,家長幫助孩子提高口語能力并不難,但是一定要堅持,并且注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果讓孩子整天做沒有興趣的事情,不僅學(xué)習(xí)效率低,而且對于孩子和家長而言都是極其辛苦的一件事。提高孩子的英語口語能力主要有兩點,分別是創(chuàng)造真實的語言情景和創(chuàng)設(shè)英語人際交往環(huán)境。
一、創(chuàng)造真實的語言情景
語言情景指的就是在一定時間內(nèi)對各個活動區(qū)域進行環(huán)境布置(包括物品擺放、墻壁裝飾等),要把一切空間和時間都當(dāng)成孩子受教育的環(huán)境,看作是他們主動進行口語表達的地方。并且情景的布置應(yīng)當(dāng)與當(dāng)前孩子學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容聯(lián)系起來,讓孩子實際的物體在孩子大腦中留下深刻的印象,促進孩子交流的欲望。
二、創(chuàng)設(shè)英語人際交往環(huán)境
一個真實的語言環(huán)境對于孩子的口語發(fā)展是很重要的,對孩子來說口語表達應(yīng)該是一個自然的、無意識的過程,孩子口語的學(xué)習(xí)離不開大人的引導(dǎo),所以家長在平時應(yīng)經(jīng)常與孩子用英語進行交流,給孩子提供更多的接觸、模仿英語的機會。家長可以利用一些英文cosplay的小游戲來提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和口語表達能力。
其中,家長一定要注意孩子口音的發(fā)展,給孩子一個純正口音的教學(xué)環(huán)境,及時糾正孩子的口音錯誤,畢竟,口音對于孩子日后英語口語的發(fā)展是很重要的。
在經(jīng)濟水平允許的情況下,家長最好幫孩子選擇一個優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)班,讓專業(yè)的外教老師去提高孩子的口語。
在這里小編推薦家長選擇hellokid在線少兒英語培訓(xùn)班。
Hellokid在線少兒英語培訓(xùn)班所聘請的外教老師都是來自以英語為母語的歐美國家,全部擁有著純正的口音和豐富的少兒教學(xué)經(jīng)驗。固定歐美外教固定上間一對一的模式讓老師的教學(xué)更加具有針對性,同時,外教老師在上課過程中利用游戲、教具和表情充分的調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí),這種愉悅的氛圍使孩子對英語產(chǎn)生了無止境的渴求,更有利孩子英語口語表達能力的提高。歐美外教老師全程采用英文,孩子在和老師互動過程中也必須采用英文,這也就為孩子創(chuàng)造了一個真實的語言環(huán)境。
總的來說,標(biāo)準(zhǔn)的口音和真實的語言環(huán)境對于孩子的口語學(xué)習(xí)來說是非常重要的,家長無論幫孩子選擇什么的方式學(xué)習(xí)都要注意這兩點。同時要注意培養(yǎng)他們對于英語學(xué)習(xí)的好感和主動使用英語的習(xí)慣,這樣孩子的英文口語能力一定會有很大的提高。