小學(xué)級(jí)英語口語短語，從日常短語學(xué)起。

 　　小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)是有了一定的英語初級(jí)基礎(chǔ)的，小學(xué)級(jí)英語口語對(duì)于小學(xué)生來說就是簡(jiǎn)單的日常用語，其實(shí)家長(zhǎng)在教授的時(shí)候，應(yīng)該結(jié)合生活中的實(shí)際例子進(jìn)行教授，所以很多時(shí)候還是要進(jìn)行一些英語短語的掌握的。

　　例如：

　　1. go to the park去公園 2.Be quiet保持安靜 3.Do not touch不要摸 4.No eating and drinking禁止吃喝 5.keep off the grass不踐踏草坪 6.No parking禁止停車 7.at once立刻，馬上 8.in a week在一周內(nèi) 9.welcome back to school歡迎回到學(xué)校

　　10. See you next time.Bye bye!下次見，再見。 11. Excuse me.(sorry. I’m sorry) 打攪一下(對(duì)不起/不好意思) 12.Thank you! 謝謝你! 13.You are welcome. 不用謝。 14.How are you today?今天還好嗎? 15.Nice to meet you.見到你很高興。 16.What’s your name?你叫什么名子啊?

　　但是有些家長(zhǎng)即便面對(duì)這些單詞和短語還是害怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)而影響孩子，其實(shí)這種擔(dān)心也不是空穴來風(fēng)，畢竟家長(zhǎng)的這一代人是中式英語的受害者，所以在孩子的英語口語教育上，很多家長(zhǎng)表現(xiàn)的力不從心。

　　現(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代到來，家長(zhǎng)們多了很多選擇，其實(shí)家長(zhǎng)大可以給孩子報(bào)名一個(gè)線上的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，畢竟有外教老師進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，外教老師肯定比家長(zhǎng)的英語水平高很多。孩子的口語學(xué)習(xí)就可以選擇Hellokid這種歐美外教固定一對(duì)一的英語班，讓歐美外教用純正的口音和英語思維來引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　外教在一對(duì)一的情況之下只會(huì)全心全意的關(guān)注一個(gè)孩子，而且孩子還會(huì)與外教進(jìn)行交流，一對(duì)一的模式讓孩子不得不進(jìn)行口語的交流和鍛煉，所以這個(gè)時(shí)候孩子不僅學(xué)習(xí)了英語，英語的口語還得到了鍛煉。外教教授英語在一開始教授的就是正確的語法語序也減少了孩子犯錯(cuò)的幾率，讓孩子學(xué)習(xí)英語變得容易很多。

　　其實(shí)現(xiàn)在孩子的英語口語學(xué)習(xí)壞境有很多，只要家長(zhǎng)能夠細(xì)心幫助輔導(dǎo)，孩子的口語提高不是困難的事情。