小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)補(bǔ)課的錯(cuò)誤觀念，不用報(bào)班學(xué)習(xí)？

　　現(xiàn)在家長(zhǎng)們逐漸認(rèn)識(shí)到孩子學(xué)英語(yǔ)有多么重要，但在小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)補(bǔ)課方面，許多家長(zhǎng)卻有不少錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致有些小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果一直不怎么好。Hellokid的小編整理了一些常見的錯(cuò)誤觀念，希望可以幫助家長(zhǎng)們避開誤區(qū)：

　　（一）玩會(huì)耽誤孩子學(xué)習(xí)

　　有些家長(zhǎng)至今還抱有“玩會(huì)耽誤孩子學(xué)習(xí)”的心態(tài)，其實(shí)不是沒有道理的，但是在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，如果能夠利用孩子愛玩的心理，恰到好處地填充英語(yǔ)知識(shí)，那么，也能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的源動(dòng)力，讓他們從此愛上英語(yǔ)學(xué)習(xí)。Hellokid的專業(yè)歐美外教利用音頻、視頻、動(dòng)畫、游戲等多種教學(xué)方式寓教于樂，提升課堂效率，讓孩子用多樣化的形式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，擺脫傳統(tǒng)無意義機(jī)械重復(fù)，有利于培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。趣味英語(yǔ)課堂試聽：http://vd83.com?=sxm

　　（二）會(huì)說英語(yǔ)就會(huì)教英語(yǔ)

　　會(huì)說英語(yǔ)就會(huì)教英語(yǔ)嗎？會(huì)教就能教好嗎？實(shí)際上不一定。目前外教市場(chǎng)上存在兩大類外教：菲律賓外教和歐美外教。菲律賓外教帶有較濃重的地方口音，而且英語(yǔ)是他們的第二語(yǔ)言，僅作為官方語(yǔ)言使用；而歐美外教來自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，口音純正地道，能給孩子 原汁原味的發(fā)音教學(xué)。他們還具有地道的英語(yǔ)思維，歷史積淀深厚，能給孩子提供真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子在有效的交流中掌握這門語(yǔ)言。

　　（三）中教教英語(yǔ)也不錯(cuò)

　　中教教英語(yǔ)的局限性在于僅能在應(yīng)試教育下培養(yǎng)出會(huì)寫卷子的學(xué)生，如果真的要孩子開口進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，大多數(shù)的孩子要么磕磕巴巴，語(yǔ)法錯(cuò)誤；要么不會(huì)說，不敢說，這就是中教教學(xué)帶來的啞巴英語(yǔ)和中式英語(yǔ)的弊端。而且課堂缺乏互動(dòng)與溝通，無法根據(jù)單個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。

　　這些是比較常見的錯(cuò)誤觀念。想要讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，需要跟著專業(yè)的英語(yǔ)母語(yǔ)外教學(xué)習(xí)，同時(shí)課堂要充滿趣味性，提升孩子的興趣度，結(jié)合中教的語(yǔ)法教學(xué)，不脫離國(guó)內(nèi)的教育實(shí)際，這樣孩子既可以提升英語(yǔ)能力又能輕松應(yīng)對(duì)學(xué)校的升學(xué)考試。