寶寶的早教兩歲孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)有什么方法？對(duì)于兩歲大的寶寶，父母應(yīng)該掌握好方法及時(shí)進(jìn)行一些正確的早教，這樣有利于寶寶接下來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)育。下面是整理的早教方法分享給你，希望對(duì)你的寶寶早教有所幫助。

　　一、看繪本等圖文并茂的書(shū)籍

　　看繪本你大可以就讓孩子自己看，不要先給她講，她看完了你可以讓她先講一講，這樣可以培養(yǎng)孩子主動(dòng)閱讀的習(xí)慣與能力，如果有了這種習(xí)慣和能力，以后孩子的學(xué)習(xí)都不用愁了。給寶寶買(mǎi)一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)，最好是一頁(yè)大圖配上兩三句話的，文字不能太多，故事也不能太長(zhǎng)。從小就給寶寶養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣，培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這對(duì)以后很有幫助。

　　二、聽(tīng)音樂(lè)，跟著一起哼唱、跳舞

　　早教是多方面綜合性的，建議您可以給寶寶聽(tīng)一些音樂(lè)、兒歌，讓孩子隨著哼唱，一起律動(dòng)。小故事呢可以聽(tīng)一些普通話語(yǔ)音的，還有一些英語(yǔ)的動(dòng)畫(huà)之類(lèi)的，這些都是可以讓寶寶慢慢接觸的。早期教育就在于兩個(gè)字：引導(dǎo)。

　　三、學(xué)習(xí)氣氛

　　家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。我父親以前主要就是培養(yǎng)了我的英語(yǔ)接觸的時(shí)間和強(qiáng)化。他的發(fā)音不好，但我聽(tīng)的多，知道正確的發(fā)音，所以不會(huì)被不好的發(fā)音有太多影響，而且我有非常好的語(yǔ)言意識(shí)，當(dāng)孩子年齡大點(diǎn)的時(shí)候比如6歲以后，家長(zhǎng)的非正規(guī)發(fā)音不太能把孩子教壞。而前提是兩個(gè)：大量的聽(tīng)原汁英語(yǔ)；家長(zhǎng)不要和孩子在單個(gè)詞匯上反復(fù)對(duì)孩子朗讀。

　　事實(shí)上，聽(tīng)作為語(yǔ)言的輸入是前提，而說(shuō)是輸出這個(gè)功能的要求非常高也對(duì)孩子更難。輸入的刺激不夠，就不會(huì)形成一種自主說(shuō)的意識(shí)。有可能你聽(tīng)了半年孩子什么都不說(shuō)但某天會(huì)突然爆發(fā)！