初中生如何學(xué)好英語(yǔ)閱讀理解，技巧有哪些？英語(yǔ)閱讀理解在考試中占的比重就很大，英語(yǔ)閱讀能力屬于語(yǔ)言的領(lǐng)會(huì)技能，包括對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的識(shí)別、理解、推理、判斷和快速記憶等幾個(gè)方面，給你們分享一些孩子用得到的技巧。

　　1.瀏覽全文，捕捉信息，通過(guò)瀏覽全文，掌握其大意了解作者的觀點(diǎn)和寫(xiě)作意圖。

　　2.分析信息，細(xì)讀思考題。通讀全文后，對(duì)文章和各個(gè)段落的大意有大概了解之后再做考題，對(duì)要捕捉的信息進(jìn)行分析、推理，這樣便可先解答與主題思想有關(guān)的問(wèn)題。

　　3.復(fù)讀全文，抓住細(xì)節(jié)。帶著問(wèn)題去復(fù)讀，可縮小復(fù)讀的范圍，更便于捕捉關(guān)鍵的信息。復(fù)讀時(shí)可邊讀邊用鉛筆做些標(biāo)記，把有關(guān)的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、起因劃出來(lái)。例如：凡逢人物就圈起來(lái)，看完一遍，有幾個(gè)圈就是幾個(gè)人，一目了然。經(jīng)過(guò)這樣的處理，對(duì)文章的內(nèi)容和細(xì)節(jié)便清楚了，對(duì)其中矛盾的產(chǎn)生、發(fā)展和解決心里就會(huì)有底了。

　　另外在復(fù)讀全文時(shí)，還應(yīng)特別注意首段或每一自然段的首句，以及結(jié)尾句。因?yàn)槎涛牡氖拙浜褪锥瓮亲髡咭f(shuō)明的對(duì)象或事件的起因闡述自己的觀點(diǎn)或事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)與人物的聯(lián)系。結(jié)尾句、段是事件的結(jié)論或作者表達(dá)的態(tài)度、意圖、目的等。這樣一來(lái)便容易抓住中心，為準(zhǔn)確、快速地解題打下良好的基礎(chǔ)。

　　4.解答問(wèn)題，選定答案。對(duì)那些明顯的，有把握的題可以斷然圈定。遇到不會(huì)做的問(wèn)題可暫時(shí)不做，把每個(gè)問(wèn)題閱讀完畢，等會(huì)做的題已做完，然后再回頭做剩下的題目。在做題時(shí)，如果遇到困難，再重新查閱。這次重讀，要針對(duì)問(wèn)題的要求，抓住重點(diǎn)，一次求得正確答案。

　　5.再讀全文，核對(duì)答案。這一步驟要用全文的主題思想統(tǒng)率各考題，在閱讀和答題時(shí)所得到的信息歸納整理一遍后重新再讀一遍短文檢查答案，看是否前后一致；意義和語(yǔ)言知識(shí)是否和原文相符；是否符合邏輯等。發(fā)現(xiàn)前后矛盾、遺漏要點(diǎn)等錯(cuò)誤，要立即糾正。

　　很多初中生都會(huì)有備課，這時(shí)候要注意一個(gè)方面，首先要根據(jù)自己的實(shí)際情況。預(yù)習(xí)當(dāng)然是一種很好的學(xué)習(xí)方法，但是為了保證預(yù)習(xí)的質(zhì)量，初中生應(yīng)該先從一些基礎(chǔ)課程開(kāi)始，或者如果他們發(fā)現(xiàn)很難選擇一兩門(mén)課程來(lái)做準(zhǔn)備。