英語(yǔ)入門學(xué)習(xí)應(yīng)該先學(xué)什么？我家孩子也是今年才開(kāi)始接觸英語(yǔ)的，閨蜜分享了一些他們家孩子用過(guò)的方法，我覺(jué)得效果還是很不錯(cuò)的，分享出來(lái)給你們參考一下，就算你們給孩子找個(gè)線上的培訓(xùn)班，平時(shí)的學(xué)習(xí)也是要注重的。

　　1、音標(biāo)

　　會(huì)拼讀音標(biāo)之后，就能根據(jù)音標(biāo)記單詞，單詞記憶效率能大大提高。英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫都是相輔相成的，發(fā)音好壞決定了詞匯記憶、口語(yǔ)發(fā)音、聽(tīng)力水平，單詞發(fā)音錯(cuò)了，口語(yǔ)不純正，聽(tīng)力聽(tīng)不懂，這都是以后會(huì)產(chǎn)生的一系列惡果。

　　2、多聽(tīng)多讀

　　家長(zhǎng)應(yīng)該都要鼓勵(lì)孩子多開(kāi)口讀英語(yǔ)，但不是不過(guò)腦的讀，要?jiǎng)幽X去讀，避免形式單一，可以進(jìn)行角色扮演之類的英語(yǔ)活動(dòng)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)興趣都很濃，回到家都愿意讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，但漸漸就害怕“開(kāi)口”。所以這就需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心。

　　3、融入日常

　　把每天背誦過(guò)的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來(lái)?？梢詫憣懹⒄Z(yǔ)日記，把平時(shí)學(xué)習(xí)的詞匯能夠用上，看上去練習(xí)的是寫作，其實(shí)它更是練習(xí)口語(yǔ)。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級(jí)的口語(yǔ)訓(xùn)練方法。

　　4、找資源

　　網(wǎng)上有很多的資源，有些比較好的軟件都能吸引孩子注意力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。還有就是可以給孩子報(bào)個(gè)線上的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，找個(gè)專業(yè)的外教老師來(lái)教孩子更加的系統(tǒng)。

　　像我給孩子報(bào)的那個(gè)一對(duì)二的機(jī)構(gòu)就是我閨蜜推薦給我的，效果超級(jí)好，孩子現(xiàn)在學(xué)的這段時(shí)間發(fā)音都是標(biāo)準(zhǔn)的，進(jìn)步最大的是口語(yǔ)的表達(dá)，不想以前一樣開(kāi)口都不開(kāi)口，你們可以去這家趣趣ABC的機(jī)構(gòu)帶孩子體驗(yàn)一下。