初一英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的短文分享給你們，對(duì)于不少人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)提升存在的主要障礙在于語(yǔ)言環(huán)境。如果能去英語(yǔ)國(guó)家長(zhǎng)期生活或者身邊有母語(yǔ)人士交流，我們會(huì)有更多機(jī)會(huì)開(kāi)口。但即使沒(méi)有這種環(huán)境，英語(yǔ)口語(yǔ)也可以通過(guò)自主練習(xí)提高。

　　A:One?of?my?students?told?me?she?was?very?depressed?today.

　　我的一個(gè)學(xué)生告訴我她今天心情很壞。

　　B:Why?

　　怎么了？

　　A:Her?father?is?dying.

　　她的爸爸快死了。

　　B:Oh,that’s?very?sad.

　　哦，真令人難過(guò)。

　　A:Yeah,she’s?broken?up?about?it,poor?kid.

　　是呀，她無(wú)法承受這件事，真可憐。

　　B:What?did?you?do?

　　你怎么做的？

　　A:I?talked?to?her?for?a?while,but?she’s?really?depressed.

　　So,I?made?an?appointment?with?the?school?counselor?for?her.

　　我跟她談了一會(huì)兒，但是她還很沮喪。所以，我便為她約了學(xué)校的咨詢(xún)顧問(wèn)。

　　B:That’s?a?good?idea.The?counselor?is?a?psychologist.

　　He’s?better?trained?to?handle?these?sorts?of?things.

　　這個(gè)辦法不錯(cuò)。顧問(wèn)是心理學(xué)家。對(duì)于處理這些事情他受過(guò)良好的培訓(xùn)。

　　A:Yeah,that’s?what?I?told?her.

　　I’m?glad?she’s?reaching?out?for?help,instead?of?trying?to?deal?with?this?on?her?own.

　　是，我也是這樣和她說(shuō)的。我很高興她可以求援而不是自己一個(gè)人承擔(dān)了。

　　B:Yeah,me?too.

　　是的，我也有同感。第二遍，請(qǐng)跟讀：

　　A:One?of?my?students?told?me?she?was?very?depressed?today.

　　我的一個(gè)學(xué)生告訴我她今天心情很壞。

　　B:Why?

　　怎么了？

　　A:Her?father?is?dying.

　　她的爸爸快死了。

　　B:Oh,that’s?very?sad.

　　哦，真令人難過(guò)。

　　A:Yeah,she’s?broken?up?about?it,poor?kid.

　　是呀，她無(wú)法承受這件事，真可憐。

　　B:What?did?you?do?

　　你怎么做的？

　　A:I?talked?to?her?for?a?while,but?she’s?really?depressed.

　　So,I?made?an?appointment?with?the?school?counselor?for?her.

　　我跟她談了一會(huì)兒，但是她還很沮喪。所以，我便為她約了學(xué)校的咨詢(xún)顧問(wèn)。

　　B:That’s?a?good?idea.The?counselor?is?a?psychologist.

　　He’s?better?trained?to?handle?these?sorts?of?things.

　　這個(gè)辦法不錯(cuò)。顧問(wèn)是心理學(xué)家。對(duì)于處理這些事情他受過(guò)良好的培訓(xùn)。

　　A:Yeah,that’s?what?I?told?her.

　　I’m?glad?she’s?reaching?out?for?help,instead?of?trying?to?deal?with?this?on?her?own.

　　是，我也是這樣和她說(shuō)的。我很高興她可以求援而不是自己一個(gè)人承擔(dān)了。

　　B:Yeah,me?too.

　　是的，我也有同感。