吟誦聯(lián)想巧學(xué)英語(yǔ)

 

　　學(xué)英語(yǔ)切忌死記硬背，但熟記一些必要的規(guī)則也是必不可少的。為了能提高記憶的興趣和效率，可用一些口訣和順口溜來(lái)幫助聯(lián)想記憶，以達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。下面介紹十則中學(xué)英語(yǔ)口訣。

 

　　一、巧分音節(jié)

 

　　“一歸后，二分開(kāi)，輔音連綴不分開(kāi)。”這是指在兩個(gè)音節(jié)之間，若只有一個(gè)輔音字母(r除外)，就劃歸后一個(gè)音節(jié)，如pa-per;若有兩個(gè)輔音字母，則分別劃歸前后兩個(gè)音節(jié)，如Sun-day;若有輔音連綴或輔音字母組合，像th, tr等須劃在一個(gè)音節(jié)內(nèi)，前一個(gè)音節(jié)若是重讀閉音節(jié)則歸前一個(gè)音節(jié)，若是非重讀音節(jié)，則一般歸后一個(gè)音節(jié)，如chick-en, A-pril, a-gree;若兩音節(jié)間有三個(gè)或三個(gè)以上輔音字母，則視情況靈活分開(kāi)，如faith-ful, or-chard,

 

　　注意，劃分音節(jié)的重要依據(jù)應(yīng)是單詞的讀音，如study一詞就不能按“一歸后”分音節(jié)。為滿足u讀}‘，卜應(yīng)劃為stud-y，這樣第一個(gè)音節(jié)則為重讀閉音節(jié)，符合study讀作/'stndi/,當(dāng)然，實(shí)在沒(méi)有把握，就要請(qǐng)教他人或查有音節(jié)劃分的詞典。

 

　　二、巧移行

 

　　“一節(jié)二縮不可分①，兩個(gè)以上按節(jié)分②，合成派生分詞綴③，上頁(yè)不到下頁(yè)去④”。①指一個(gè)音節(jié)的詞、縮寫(xiě)詞或緊縮詞都不能移行。如the, L. A, didn't,②指多(雙)音節(jié)詞須在分節(jié)處移行，如mem一ber，但若一個(gè)音節(jié)只有一個(gè)字母時(shí)須同其他音節(jié)在一行內(nèi)寫(xiě)完，如study, able不能分別移行為stud-y, a-ble,③指合成詞的各詞是單音節(jié)詞時(shí)，移行按單詞劃分，如class-room，派生詞應(yīng)在詞綴和原詞的劃分處分開(kāi)，如care-ful, re-tell。如果構(gòu)成派生詞的原詞或詞綴不是單音節(jié)，而是多音節(jié)或雙音節(jié)，可按②處理。④指移行只能在同一頁(yè)上進(jìn)行。

 

　　三、00讀音口訣

 

　　"d, k之前讀短/u八‘食，、‘面’、‘語(yǔ)氣’與‘腳’反①，非重音也短/u/,‘血，和‘水災(zāi)’屬特殊②;其他重音讀長(zhǎng)/u八。。加r應(yīng)讀/。:八poor例外要記�、�。”①指與前一句相反，即“食物”food/fu:d八“面條”noodle/'nu:dl/,“語(yǔ)氣"mood/mu:d/中的/u/均為長(zhǎng)音，但“腳”foot為短音/fut/o②“血”blood和“水災(zāi)”flood中的00讀作/*/。.poor讀作/pug/。

 

　　ev、清清濁濁/i://id/

 

　　名詞復(fù)數(shù)、一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱行為動(dòng)詞加上一s或es,名詞所有格加上’rV以及規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式或過(guò)去分詞加-ed的讀音，可總結(jié)為“清后清①，濁元濁②，尾是/s//z//f//tf//d3/,一S(含’s)，一es讀//iz/③ o "①指加在清輔音后的一s，一’s和ed分別發(fā)清輔音/s/和/t八如:books, pipes,Jack's，'s，makes，keeps，passed，但在/t/后，一s，一，S要連同八/一起讀作八S/如。ats, kate's, hates , visits; ed讀作/id八如shouted, comted②指加在濁輔音或元音后一。，一，�；蛞籩，和一ed分別發(fā)濁輔音/Z/和//d/,如bags,boys，knives，cities，heroes，photos，plays，goes，carries，hales，Tom's，ordered，hanged，但在/d/后，一s，一’s要連同/d/一起讀作/dz八如beds, Tod's ; ed讀作八d八如added,③指加在輔音/S/, /z/./丁/、/t f /, /d3/后的一s,一’s或es讀作/iz八如roses , buses, horses, brushes, bridges,benches，washes，crosses，changes，praises，fixes，Marx's，Engels's。

 

　　五、讀數(shù)的訣竅

 

　　用下面這首歌訣，可以幫助我們迅速地用英語(yǔ)讀出長(zhǎng)數(shù)字，即:“從右向左三逗開(kāi)①，一逗千，二逗百萬(wàn)，三逗就是十萬(wàn)萬(wàn)②;左右三位分開(kāi)讀，保你又快又喜歡③”。①指從右向左把長(zhǎng)數(shù)字每三位用逗號(hào)分開(kāi)，如10, 0000②指從右向左的三個(gè)逗號(hào)分別表示“千”、“百萬(wàn)”、“十萬(wàn)萬(wàn)”(即+億，是美國(guó)說(shuō)法，即billion),③指讀數(shù)時(shí)，從左向右三位三位地按照三位數(shù)讀法讀，遇上逗號(hào)就分別加上該逗號(hào)所表示的那個(gè)英語(yǔ)單詞，如60, 000, 047讀作fifty million (and) forty-sev-enO

 

　　六、基序變化口訣

 

　　“一、二、三，特殊記，th從四上起。怎么加，.很容易:八減t，九減e, f來(lái)把ve替，ty變?yōu)閠ie，若是見(jiàn)到幾十幾，只變個(gè)位就可以。”.如:one-first, two-second, three-third,four一fourth，eight-eighth，nine-ninth，five-fifth，twelve-twelfth，twenty-twentieth，twenty-two一twenty-se cond。

 

　　七、to字禹開(kāi)又回來(lái)

 

　　不定式作某些及物動(dòng)詞的復(fù)合賓語(yǔ)須省to，而作復(fù)合主語(yǔ)時(shí)又須恢復(fù)to。這種現(xiàn)象可總結(jié)為口訣:“不定式，做賓補(bǔ)，下列詞后省略to:五看、三使役，二聽(tīng)一感半幫助①。若是賓補(bǔ)變主補(bǔ)②，to字要恢復(fù)。”①中的“五看”指see , watch ,notice，observe和look at,,“三使役”指have，let，make.“二聽(tīng)”即hear, listen to“一感”是feel，但要注意其賓補(bǔ)為to be時(shí)則帶to,“半幫助”指動(dòng)詞不定式作help的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)可省t。也可不省to，如They helped us (to)set up ourschool factory.②指這類句子變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)，即原賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，要加to，如He was seen to enter theroom。

 

　　八、肯疑變化口訣(即肯定句變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句)

 

　　“‘是，、‘有’、‘情’、‘助，移向前，主語(yǔ)前面把身安。一般現(xiàn)在和過(guò)去，does.，did, do先添;再改謂語(yǔ)為原形， 后再把問(wèn)號(hào)點(diǎn)。”如:Yor are a worker. -'Are you a worker?she has some ink. -'Has she any ink?或Does she have anyink?He is reading today's newspaper.~Is he readingtoday's newspaper? I know English.一Do you know Eng-lish?

 

　　九、陳述句變?yōu)楦袊@句口訣

 

　　“一斷二加三換位。”“一斷”指在謂語(yǔ)后斷開(kāi);“二加”指在第二部分前加上what(強(qiáng)調(diào)名詞)或how[強(qiáng)調(diào)副(形容)詞〕;“三換位”指將第一部分和第二部分交換位置。如He works hard-" He works/ (how)hard. -'How hard heworks ! He is’ a good comrade;一He is八what)a good com-rade.-What a good comrade he is!注意，what與how有時(shí)可通用，如第二句可改為How good a comrade he is一強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞時(shí)是直接在句首加 How即可，如How he works!

 

　　十、間直引語(yǔ)互變?nèi)朔Q變化口訣

 

　　直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)的人稱變化可總結(jié)為:“一主、二賓、三不變。”“一主”即把直接引語(yǔ)中的第一人稱(如I, me,my, mine, we, us, our, ours)變?yōu)楹椭骶涞闹髡Z(yǔ)相一致的人稱。如，he said:"I saw my brother yesterday.”-He saidhe had seen his brother the day before.“二賓”指把直接弓E語(yǔ)中的第二人稱(you, your, yours)變?yōu)楹椭骶渲械拈g接賓語(yǔ)(即聽(tīng)話人，如無(wú)聽(tīng)話人可根據(jù)上下文的體會(huì)來(lái)確定一個(gè)人稱)相一致的人稱，如“How did you find your way here?"he asked(her).-He asked (her)how she had found herway there.“三不變”是指在變直接引語(yǔ)為間接引語(yǔ)時(shí)，直接引語(yǔ)中的第三人稱(he, him, his, she, hero hers, it q its.,they, their, them, theirs)不變，如“was he here yesterday?"asked Mary. --Mary asked (me)if he had been there the daybefore.相反，間接引語(yǔ)變?yōu)橹苯右�語(yǔ)時(shí)，可總結(jié)為口訣:“同主歸一，同賓歸二，相異不變”。也就是說(shuō)，在間接引語(yǔ)變?yōu)橹苯右�語(yǔ)時(shí)，當(dāng)間接引語(yǔ)中的人稱與主句主語(yǔ)一致，則變?yōu)榈谝蝗朔Q;與主句間接賓語(yǔ)(聽(tīng)說(shuō)人)一致時(shí)，變?yōu)榈诙�人稱;與主句主語(yǔ)、間接賓語(yǔ)均不一致時(shí)、則不變。這可以從以上直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)的例句中看出，不再贅述。