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幼兒英語教育各年齡階段目標及其分析

來源:Hellokid在線英語2020-05-11 19:44:34

   幼兒英語教育各年齡階段目標及其分析

 
  各年齡階段目標是總月標在小、中、大三個年齡階段的具體分解和落實.表達的是某一特定的教育階段所期望的成果
 
  一)小班
 
  認知目標
 
  能區(qū)分英語和漢語。
 
  懂得要用自然的聲音學習英語發(fā)音。
 
  知道要仔細傾聽才能辨別英語的發(fā)音
 
  情感與態(tài)度目標
 
  樂意聽老師和他人說說簡單的英語
 
  樂意模仿老師說說簡單的英語。
 
  喜歡欣賞老師及中、大班的哥哥、姐姐表演英語歌曲、英語短劇等
 
  能力與技能目標
 
  能注意傾聽老師的英語發(fā)音,能區(qū)別英語發(fā)音中的一些差別。
 
  能在理解內容的基礎上,跟著老師學一些簡單的英語單詞和句子,發(fā)音自然。
 
  能自然地演唱簡單、短小的英語歌曲
 
  能在日常生活中用英語向老師、同伴問好、道別
 
  《二)中班
 
  認知目標
 
  知道英語是語言的一種表現(xiàn)形式
 
  知道要用自然的語氣、語調學習英語發(fā)音。
 
  知道要仔細傾聽才能辨別英語發(fā)音及語氣、語調的差別
 
  情感與態(tài)度目標
 
  能有興趣地傾聽老師和他人說英語
 
  喜歡跟老師學說英語、學唱英語歌曲。
 
  能專注地欣賞各種英語表演,愉快地參與一些英語游戲和簡單的角色表演
 
  能力與技能目標
 
  能較專注地傾聽老師和同伴的發(fā)音,能辨別一些發(fā)音和語調的差異。
 
  能大方地學說英語,發(fā)音較清晰、自然
 
  能大方、自然地演唱英語歌曲,擔任一些簡單的角色參與表演
 
  能在日常生活中,初步運用一些簡單的英語句式并理解其意義
 
  三)大班
 
  認知目標
 
  知道英語的不同語音、語調可以表達不同的意思。
 
  知道英語在社會生活中的廣泛運用及與自己將來學習、工作的關系。
 
  情感與態(tài)度目標
 
  能充滿興趣地傾聽老師及同伴說英語,熱情欣賞生活及媒體中自然、流利的口語和英語表演。
 
  積極、主動地學習,感知環(huán)境中可理解的英語信息材料
 
  熱情、積極地參與各種英語游戲、英語活動
 
  積極嘗試用英語與他人簡單交往。
 
  能力與技能目標
 
  能認真、專注地傾聽老師、同伴述說英語,對他人發(fā)音、語調中的細微差別作出判斷。
 
  能認真地學習英語,發(fā)音清晰,語調自然。
 
  能大方、自然地演唱英語歌曲,能根據(jù)故事內容扮演一些不同角色,模仿角色語言及情感表現(xiàn)。
 
  能在游戲、日常生活、外出活動的不同場合嘗試運用一些簡單英語句式與人招呼、交流。
 

(責任編輯:hellokid)

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