理解的層次(Levels of Comprehension)
閱讀理解能力的發(fā)展一般要經(jīng)歷基本英語識讀、初級英語閱讀和流利英語閱讀三個(gè)階段;居⒄Z識讀是學(xué)會識別、理解英語詞句的過程,初級英語閱讀是運(yùn)用英語知識學(xué)會英語閱讀的過程,流利英語閱讀則是整個(gè)英語知識學(xué)習(xí)、技能練習(xí)所要達(dá)到的重要目標(biāo)。
流利英語閱讀的特征是讀者能夠以適當(dāng)?shù)姆椒ê退俣,?dú)立地閱讀難度適宜的英語原著,并在需要時(shí)充分理解語篇中蘊(yùn)含的信息,作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)、分析或評議。流利的英語讀者應(yīng)能讀懂多種題材和體裁的文章,包括書籍、報(bào)紙、雜志上的文章,以及與自身學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的專業(yè)文章;同時(shí)還能夠閱讀一般性的有關(guān)英語國家的歷史、文化、社會、政治等方面的原著。
但是,在達(dá)到流利英語閱讀水平前,讀者需要熟練掌握許多不同的英語知識和閱讀單項(xiàng)技能,這主要包括英語詞匯知識和詞義分析技能、句法知識與句法分析技能、語段知識與語段分析技能、語篇知識與語篇分析技能、語體知識與語體分析技能、修辭知識與修辭分析技能、推理知識與英語推理能力、語用知識與語用分析技能以及西方文化知識和專業(yè)背景知識。
在我國的各類英語教學(xué)、考試大綱中,這些閱讀技能一般簡要地概括為八項(xiàng),即:
①理解主旨要義;
、诶斫馕闹械木唧w信息;
、鄹鶕(jù)上下文推測生詞的詞義;
、苓M(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;
、堇斫馕闹械母拍钚院x;
、蘩斫馕恼碌慕Y(jié)構(gòu)及單句之間、段落之間的關(guān)系;
、呃斫庾髡叩囊鈭D、觀點(diǎn)或態(tài)度;
、鄥^(qū)分觀點(diǎn)、論點(diǎn)和論據(jù)。
在各項(xiàng)閱讀微技能中,運(yùn)用英語詞匯句法知識,推測陌生詞語或概念的含義,正確分析句內(nèi)邏輯關(guān)系是流利英語閱讀的基礎(chǔ);運(yùn)用篇章語段知識,分析理解連接語篇的主旨要義、具體細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)層次是流利英語閱讀的關(guān)鍵;運(yùn)用語體修辭知識、推理知識和語用知識,就作品的內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐袛唷⑼评砗鸵,區(qū)分作者的觀點(diǎn)、論點(diǎn)和論據(jù),并理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度,是流利英語閱讀的核心。