兒童英語啟蒙怎么做？不知道的家長來看一看！

　　在給孩子進(jìn)行英語啟蒙的時候，到底該怎么做才能讓孩子學(xué)好英語呢？有些家長會給孩子報英語培訓(xùn)班，之所以給孩子報英語培訓(xùn)班，就是希望老師有“神功秘籍”，讓孩子能高效的學(xué)習(xí)英語。

　　但是hellokid專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師想在這里說，真正省錢又高效的方法就在于家長，當(dāng)家長把英語看成任務(wù)和目標(biāo)的時候，對孩子而言是無窮的壓力。而當(dāng)家長將少兒英語學(xué)習(xí)看重親子陪伴閱讀的愉快時光時，那么孩子自然會更愿意學(xué)英語。

　　所以，兒童英語啟蒙中，親子閱讀的正確順序應(yīng)該是這樣的：

　　1、通過圖片和句子的結(jié)合，引導(dǎo)孩子試著了解故事的含義，鼓勵孩子勇敢嘗試。

　　2、遇到不會的單詞可以查詢，但是不要每個單詞都去查，引導(dǎo)孩子結(jié)合圖文猜詞的能力。

　　3、在親子閱讀期間，讓孩子結(jié)合認(rèn)識的詞匯和新查詢的單詞來理解意思。

　　4、大聲閱讀

　　大多數(shù)80后父母在學(xué)習(xí)英語的時候，往往不是很重視口語，導(dǎo)致了一大批啞巴口語學(xué)習(xí)者。所以在親子閱讀時光，一定要鼓勵孩子大聲的念出來，不僅僅是鍛煉孩子的英文表達(dá)能力，還可以在閱讀中建立一種預(yù)感。

　　5、兒童英語初學(xué)階段，不要盲目的跟風(fēng)，找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式

　　不管是給孩子報英語培訓(xùn)班，還是網(wǎng)上查詢到的優(yōu)質(zhì)資源，都不要盲目的讓孩子嘗試，從孩子身心發(fā)育特點出發(fā)，結(jié)合孩子所處的階段，可以將他人的學(xué)習(xí)方式作為參考，找到適合孩子學(xué)英語的方法。

　　6、兒童英語學(xué)習(xí)，陪伴的方式進(jìn)行更重要。

　　大部分家長在孩子學(xué)英語的時候，往往將自己放在“老師”的位置上，“看”著孩子背單詞，讀單詞，寫單詞。即使是家長的英語不好，也要陪伴孩子做英語啟蒙。千萬不要盲目的要求孩子憑借著自己的能力學(xué)習(xí)，父母的言傳身教才是好的榜樣。通過游戲記單詞，一起聽英文兒歌，一起閱讀繪本，甚至家長可以把孩子當(dāng)做老師，讓孩子指導(dǎo)自己學(xué)英語，還可以增加孩子的成就感和學(xué)英語的自信心。

　　hellokid專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師表示：兒童英語啟蒙學(xué)習(xí)不是把孩子交給電視、繪本、音頻以及英語培訓(xùn)班。孩子的自學(xué)能力和自主意識非常薄弱，他們也不知道如何學(xué)習(xí)，這些都需要在父母的幫助下進(jìn)行，所以真正的兒童英語啟蒙捷徑不是培訓(xùn)班，而是家長的參與。好了，關(guān)于兒童英語啟蒙怎么做？本文就給大家說這么多了，希望這篇文章對大家有用。