加強在線教育監(jiān)管，HelloKid讓孩子享受高質(zhì)量教育

　　如今，國家對教育非常重視，在十九大報告中就曾43次提到了教育，針對教育的各類政策也層出不窮。近日，教育部、中央網(wǎng)信辦等六部門發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓的實施意見》，針對師資、教學內(nèi)容等做出細致規(guī)范。

　　隨著新政策的出臺，在線教育行業(yè)內(nèi)引發(fā)軒然大波，社會輿論對在線教育質(zhì)疑之聲頻發(fā)。但有專業(yè)人士指出，新政的出臺并不是打壓在線教育，而是對行業(yè)的規(guī)范，目的是促進在線教育行業(yè)健康發(fā)展。

　　有專家認為，作為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的重要形態(tài)，線上教育培訓的規(guī)范發(fā)展對于推動整個在線教育行業(yè)健康、有序發(fā)展至關(guān)重要。由于我國地域遼闊，經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡，教育發(fā)展不均衡，提高質(zhì)量、促進公平仍然是今后工作的重點。而在線教育恰恰就有這樣的特點，打破時間、空間界限，讓優(yōu)質(zhì)教育資源實現(xiàn)共享，從而促進教育公平，提升教育質(zhì)量。

　　此次新政出臺后，社會輿論針對在線教育機構(gòu)詬病非常多的問題就是師資問題。外教資質(zhì)存疑并非某一家在線教育機構(gòu)存在的個別現(xiàn)象，而是整個行業(yè)的普遍現(xiàn)象。在線教育，尤其是在線英語教育主推一對一外教模式，這對機構(gòu)外教的數(shù)量和質(zhì)量均有很高的要求。而目前，國內(nèi)外教師資缺口很大，難免出現(xiàn)泥沙俱下、魚龍混雜的外教市場，這不僅帶來不好的學習體驗，也不利于行業(yè)健康發(fā)展。《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓的實施意見》的出臺，也是針對這一問題進行監(jiān)管，督促機構(gòu)進行整改。

　　作為國內(nèi)知名的在線英語教育機構(gòu)，HelloKid在外教篩選上相當嚴格，要求外教均來自以英語為母語的歐美國家，具備TESOL/TEFL國際雙認證，并獲得國際教師資格證與以上的教學經(jīng)驗，保證專業(yè)化教學水準，結(jié)合外教風趣而富有耐心的指導，孩子提升英語變?yōu)橐粋�自然而然的過程，孩子不僅能學習英語語言知識，更能培養(yǎng)出用英語思考問題、解決問題的思維能力。

　　隨著政府對在線教育逐漸加強監(jiān)管，不規(guī)范機構(gòu)將被整合、淘汰，擁有師資、課程體系、技術(shù)等核心優(yōu)勢的機構(gòu)，將會在更加規(guī)范的市場環(huán)境中迎來新的發(fā)展機會，將優(yōu)質(zhì)的教育資源普及至千家萬戶，讓每一位中國孩子都能實現(xiàn)對話世界的夢想。HelloKid以推進優(yōu)質(zhì)教育為己任，為我國的教育事業(yè)打開新的局面。