在線少兒英語(yǔ)教育市場(chǎng)潛力巨大 HelloKid打造知名教育品牌

  在線少兒英語(yǔ)教育市場(chǎng)潛力巨大 政策機(jī)遇推動(dòng)發(fā)展

 

  據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2016年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到2218億元，預(yù)計(jì)2018年在線教育市場(chǎng)規(guī)模突破3000億元關(guān)口，達(dá)到3480億元。專(zhuān)業(yè)人士認(rèn)為，未來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，在線少兒英語(yǔ)教育市場(chǎng)的用戶(hù)規(guī)模也將強(qiáng)勢(shì)增長(zhǎng)。

 

  近幾年，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的政策規(guī)劃，為在線少兒英語(yǔ)教育行業(yè)提供了很好的發(fā)展機(jī)會(huì)，也將引導(dǎo)在線少兒英語(yǔ)教育市場(chǎng)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。各大在線少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)需順應(yīng)形勢(shì)，把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)突破式發(fā)展。

 

  尋求創(chuàng)新 HelloKid打造在線一對(duì)一固定外教新模式

 

  據(jù)調(diào)查顯示，師資水平參差不齊、輔導(dǎo)針對(duì)性弱等方面成為家長(zhǎng)們對(duì)在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的主要顧慮。

 

  針對(duì)師資水平參差不齊和孩子學(xué)習(xí)針對(duì)性不強(qiáng)的問(wèn)題，HelloKid采用在線一對(duì)一固定外教模式，結(jié)合嚴(yán)格的外教篩選標(biāo)準(zhǔn)，在保證外教質(zhì)量的同時(shí)，也讓師生之間互動(dòng)更頻繁，以確保學(xué)習(xí)效果;在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，HelloKid根據(jù)每個(gè)孩子的英語(yǔ)水平來(lái)針對(duì)性的提供合適的外教老師。專(zhuān)業(yè)人士認(rèn)為，與線下少兒英語(yǔ)培訓(xùn)相比，HelloKid采用的在線一對(duì)一固定外教的教學(xué)模式可以加強(qiáng)輔導(dǎo)針對(duì)性，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這種模式也可以避免其他在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師不固定帶來(lái)的不便。

 

 

  此外，HelloKid還堅(jiān)持歐美外教授課，選用國(guó)際原版教材來(lái)解決孩子所學(xué)英語(yǔ)在外國(guó)場(chǎng)景下應(yīng)用困難的問(wèn)題，既能讓孩子們學(xué)到原汁原味的英語(yǔ)，又能保證良好的學(xué)習(xí)效果。專(zhuān)業(yè)人士認(rèn)為，堅(jiān)持選用國(guó)際原版教材，是保證教學(xué)質(zhì)量的一大關(guān)鍵，再配以歐美外教的課堂教學(xué)，更突出了HelloKid的教學(xué)優(yōu)勢(shì)。

 

  總之，在線少兒英語(yǔ)教育行業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行教學(xué)，勢(shì)必離不開(kāi)創(chuàng)新這條道路。精通此道的HelloKid自創(chuàng)立以來(lái)一直尋求創(chuàng)新。目前，HelloKid采用的在線固定外教一對(duì)一教學(xué)模式，能讓師生之間的交流暢通無(wú)阻，確保教學(xué)質(zhì)量。