近，我國各類親子娛樂節(jié)目盛行，讓網(wǎng)友見識(shí)到了“星二代”流利的英語口語能力。不管是王詩齡熟練用英語講解數(shù)學(xué)題，還是多多輕松用英語跟大導(dǎo)演斯皮爾伯格對(duì)話，都讓各位家長十分羨慕，讓網(wǎng)友自愧不如。
為什么“星二代”小小年紀(jì)就會(huì)擁有如此流利、地道的英語表達(dá)能力呢？其中，的一個(gè)原因就是教育資源的優(yōu)質(zhì)。大多星二代從小都在雙語學(xué)校接受優(yōu)質(zhì)外教老師純正、專業(yè)的英語教學(xué)，充分發(fā)揮了孩子在語言學(xué)習(xí)上的強(qiáng)大優(yōu)勢。
我國在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷深入、加快之后，文化和日常生活也逐漸趨于國際化，英語作為國際通用語言，成為了國內(nèi)孩子更好發(fā)揮個(gè)人價(jià)值的必備條件。但目前，我國學(xué)校的英語教育尚未走出應(yīng)試教育的影響，“啞巴英語”和Chinglish依舊是我國遺傳性的英語教育難題。而雙語學(xué)校或國際學(xué)校門檻高、學(xué)費(fèi)貴、數(shù)量少，對(duì)于大多數(shù)普通家庭來說根本難以負(fù)擔(dān)，不能從根本上解決我國英語教育資源分布不均以及匱乏的現(xiàn)狀。
但隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”這種新型教育形式的出現(xiàn)讓我國普通家庭的孩子也可以輕松跟優(yōu)質(zhì)外教學(xué)實(shí)用英語，在一定程度上改善了我國英語教育的現(xiàn)狀。
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國少兒英語教育培訓(xùn)市場的規(guī)模已接近300億元。隨著我國二孩政策的全面開放，家長教育觀念的不斷轉(zhuǎn)變，少兒英語市場前景不可估量，尤其是符合我國當(dāng)下快節(jié)奏生活的在線少兒英語領(lǐng)域?qū)⒃?018年迎來爆發(fā)式的增長。HelloKid作為在線k12教育中的一員，以創(chuàng)新、高效的教學(xué)設(shè)置在眾多在線少兒英語機(jī)構(gòu)中脫穎而出，讓孩子能夠輕松掌握流利英語。
我國，學(xué)者胡懋仁曾做過一項(xiàng)研究，結(jié)果表明，口音不僅影響著正常溝通，更影響著孩子的思維與社交能力。如果孩子在一開始的英語學(xué)習(xí)期間接觸到的是非標(biāo)準(zhǔn)英語口音，在面對(duì)標(biāo)準(zhǔn)英語環(huán)境時(shí)會(huì)不適應(yīng)，甚至?xí)プ孕牛瑥亩a(chǎn)生自卑、膽怯心理，影響思維與行為能力。
因而，HelloKid少兒英語嚴(yán)格聘請了來自于歐美各國，主要集中在英美加三國，擁有專業(yè)TESOL/TEFL證書、以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式發(fā)音的專業(yè)歐美外教老師。此外，hellokid還創(chuàng)新性的采用了固定外教全英文一對(duì)一的上課方式，充分發(fā)揮了語言環(huán)境和因材施教對(duì)孩子的積極影響，讓孩子更加輕松的學(xué)會(huì) 標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、 純正的語言思維、 地道的表達(dá)方式。
此外，教材的選用在一定程度上影響了孩子表達(dá)方式的準(zhǔn)確度，hellokid為確保每一個(gè)孩子學(xué)到的都是地道、實(shí)用英語，專門引進(jìn)了香港培生出版社出版的朗文和美國小學(xué)原版的Wonders教材。這兩本教材利用情節(jié)故事為學(xué)生提供原汁原味的、貼合實(shí)際了學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)巧妙融入了藝術(shù)、戲劇、語言、社會(huì)、自然等方面知識(shí)，增強(qiáng)孩子的語言靈活運(yùn)用及溝通、創(chuàng)造能力以及學(xué)習(xí)的興趣。
語言學(xué)習(xí)貴在正確的教育與不懈的堅(jiān)持，hellokid全面把控各項(xiàng)教學(xué)設(shè)置，讓我國孩子可以像星二代一般掌握流利、地道英語，擁有屬于自己的燦爛人生。
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