深耕多年，HelloKid力爭提供優(yōu)質(zhì)在線少兒英語教育

　　近幾年，在線少兒英語教育隨著中國互聯(lián)網(wǎng)的普及而逐漸進入大眾視野。跟線下少兒英語輔導課程相比，在線少兒英語教育不僅不受地域限制，滿足了互聯(lián)網(wǎng)時代孩子學習時間碎片化的需求，而且還解決了因地域等方面造成的教育資源不平等的問題，受到越來越多的家長信賴。特別對于80后、90后的年輕家長來說，在線少兒英語教育為孩子能夠長期接觸英語提供了很大的便利性。

　　家長教育觀念轉(zhuǎn)變，多方面發(fā)展成需求

　　過去，我國的英語教育主要以“考試”“升學”為目的，家長對孩子的要求更多的集中在怎樣提高英語成績，導致很多孩子雖然在學校里的英語成績很好，但是走進社會以后不知道在生活和工作中如何運用英語。

　　如今，80后、90后的年輕家長大多受過高等教育，在不斷發(fā)展的社會中，逐漸意識到除了提高孩子的英語成績，學會在日常生活中運用英語對孩子未來的發(fā)展起到十分關(guān)鍵的作用。因此，在面對孩子的英語教育問題上，80后、90后的年輕家長更加注重孩子的多方面發(fā)展。據(jù)36氪發(fā)布的《在線英語教育用戶調(diào)研報告》數(shù)據(jù)顯示，培養(yǎng)孩子的英語學習興趣以及應(yīng)對日常生活中使用英語的需求，成為家長給孩子報在線少兒英語教育機構(gòu)的兩個主要因素，占比分別是77%、69%。

　　可以看出，隨著人才競爭的日益激烈，家長對少兒英語教育提出了更高的要求。當下，一些在線少兒英語教育機構(gòu)傳統(tǒng)的單一教學模式很容易讓孩子對英語課程產(chǎn)生厭煩情緒，導致沒辦法在英語學習中堅持下去。要讓孩子對英語學習感興趣，并在不斷的知識積累中學會靈活運用英語，不僅需要與時俱進的教育理念，而且還需要有創(chuàng)新的課堂教學模式。深耕在線少兒英語教育多年，始終堅持教育初心的HelloKid為孩子打造了全英文沉浸式環(huán)境，利用音頻、視頻、動畫、游戲等多種教學方式寓教于樂，給孩子創(chuàng)造純正的英語環(huán)境以及輕松愉快的學習氛圍，激發(fā)孩子英語學習興趣的同時也培養(yǎng)孩子的自主性。

　　培養(yǎng)孩子學英語的興趣，提高英語運用能力

　　除了培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，能不能讓孩子在日常生活中靈活運用英語也是家長非常關(guān)心的因素之一。為了滿足不同年齡段孩子的英語學習需求，提高孩子的英語運用能力，HelloKid在教育上更是“因材施教”——針對不同孩子的英語水平和學習特點制定一系列豐富的趣味性課程，老師根據(jù)孩子實際情況安排合適的課程內(nèi)容。此外，HelloKid還采用個性化課程體系，零基礎(chǔ)到精英少兒級別全覆蓋，幫助孩子對自己的英語水平有一個清晰的定位，由簡入深提高孩子的英語應(yīng)用能力。

　　HelloKid外教老師采用寓教于樂的教學方式，將趣味性貫穿課堂的始終，增加與孩子之間的互動，讓孩子主動參與到課堂的知識點學習中。為了讓教學內(nèi)容更加豐富有趣，HelloKid對教材進行升級，豐富有趣的外教課程，更適合中國小朋友理解和掌握，提升課堂效率，讓孩子用多樣化的形式學習英語，擺脫傳統(tǒng)無意義機械重復。

　　在經(jīng)濟全球化的今天，中國孩子正在面臨激烈的競爭環(huán)境，HelloKid普及優(yōu)質(zhì)在線英語教育的同時，更能從家長和孩子的實際需求出發(fā)，制定符合中國孩子英語學習特點的教材內(nèi)容，通過趣味性的教材、豐富的課程內(nèi)容以及個性化課程體系有效提高孩子的英語應(yīng)用能力。此外，HelloKid充分利用優(yōu)質(zhì)英語教育資源為孩子創(chuàng)造個性化的英語學習平臺，開闊孩子的視野，讓他們真正學會用英語交流，成為符合時代需求的優(yōu)秀人才。