一對(duì)多少兒英語固定師資哪家好？

　　英語作為一門語言，如今越來越多的人知道英語在社會(huì)生活中的重要性。尤其經(jīng)過近幾年中國的發(fā)展，英語已經(jīng)不再像過去那樣只是單單的筆頭功夫而是開始向應(yīng)用型方向轉(zhuǎn)型，這就要求新一代的孩子要學(xué)會(huì)掌握英語的實(shí)際運(yùn)用能力。

　　于是在互聯(lián)網(wǎng)的支撐之下線上少兒英語應(yīng)運(yùn)而生。目前的線上少兒英語主要分為這幾種類型：一對(duì)一教學(xué)模式和一對(duì)多教學(xué)模式。而在一對(duì)多之中它又分為：一對(duì)二教學(xué)模式和一對(duì)四教學(xué)模式。

　　下面我來說一說一對(duì)多教學(xué)模式。

　　先是一對(duì)四。一對(duì)四是一個(gè)老師與四個(gè)孩子一起上課的形式。它在人數(shù)上遠(yuǎn)超于一對(duì)一，使課堂氛圍更加活躍生動(dòng)。但是孩子天生好動(dòng)與注意力不集中的缺點(diǎn)，給英語課堂會(huì)帶來不利影響，也會(huì)影響其他孩子的學(xué)習(xí)效果。

　　其次是一對(duì)二。孩子天生對(duì)孩子就具有認(rèn)同感，所以在全英文的環(huán)境下，若有個(gè)小伙伴陪伴，會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)的焦慮感。在一對(duì)二教學(xué)模式下，可以為孩子創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，除了讓孩子學(xué)會(huì)英語知識(shí)，也能培養(yǎng)孩子的競爭和團(tuán)結(jié)等意識(shí)。但是，一對(duì)二教學(xué)模式無法讓老師把所有注意力都集中在一個(gè)孩子身上，針對(duì)性不夠強(qiáng)，無法保證孩子良好的學(xué)習(xí)效果。

　　接下來我說一說剩下的一對(duì)一教學(xué)模式。

　　一對(duì)一教學(xué)強(qiáng)調(diào)在一個(gè)老師和一個(gè)孩子的教學(xué)過程中，孩子能得到具有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容。課堂上老師的注意力全部集中在孩子身上，能根據(jù)孩子的特點(diǎn)因材施教。線上少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)HelloKid采用的就是這種教學(xué)模式，讓孩子在跟著外教老師學(xué)習(xí)英語的過程中成長。

　　同時(shí)HelloKid還有一點(diǎn)和其他英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不一樣的是它是固定外教授課的方式，固定外教為孩子打造專屬外教學(xué)習(xí)課堂，讓孩子和外教成為朋友，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。另外固定外教能夠掌握孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程，每節(jié)課結(jié)束，外教老師都會(huì)有課堂反饋，反映孩子本次課程的表現(xiàn)。此外還擁有強(qiáng)大的課程顧問、學(xué)習(xí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，會(huì)形成雙向配合全程跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)導(dǎo)師的英語專業(yè)能力強(qiáng)，輔修心理學(xué)、兒童教育學(xué)，幫助孩子健康成長，服務(wù)態(tài)度溫和友善，認(rèn)真負(fù)責(zé)。這里分享下HelloKid免費(fèi)試聽課：http://vd83.com?=seocll，感興趣的不放帶孩子體驗(yàn)一下！