免費(fèi)英語聽力 如何提升聽力能力

 　　聽-說-讀-寫的正確語言學(xué)習(xí)順序，聽是首要，聽得多了，才會模仿輸出，說出來。具備了一定的英語聽說能力，才有學(xué)習(xí)讀與寫的基礎(chǔ)。關(guān)于免費(fèi)英語聽力，培養(yǎng)孩子的英語聽力能力要采用正確的方式。

　　孩子為什么聽力不好

　　聽得太少

　　3歲左右的孩子，家長如果在把他送到培訓(xùn)班或者幼兒園前沒有對孩子進(jìn)行大量地“聽力”輸入，那么孩子在學(xué)校里，很可能跟不上。

　　大一點(diǎn)的孩子，到了學(xué)校就更加容易掉隊(duì)，因?yàn)樵诶蠋煻际且宰x、寫為主，聽力訓(xùn)練非常少，會讓孩子們誤以為聽力不重要，造成英語聽力經(jīng)常被忽視的現(xiàn)象。

　　到了考試階段，有些單詞讀音差不多，孩子很難分辨。例如who’s和whose，listen和lesson，walk和work，door和doll等等。

　　孩子聽了，但不理解什么意思，也是不會轉(zhuǎn)化為語言能力的

　　枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)

　　國內(nèi)傳統(tǒng)的英語教學(xué)基本都是從單詞、語法、句型等角度入手，旨在讓孩子們能夠更好地應(yīng)對各類考試。所以中國學(xué)生在國際各類考試當(dāng)中應(yīng)試能力杠杠滴，但是實(shí)際生活中很難與外國人正常溝通，淪落成“聾啞”英語。

　　脫離英文文化背景

　　應(yīng)試教育的目標(biāo)導(dǎo)向使得學(xué)生們只知道做題，而缺乏對英文文化的關(guān)注。這種應(yīng)試教育培養(yǎng)的更多的是在學(xué)生們閱讀學(xué)術(shù)材料，跟學(xué)習(xí)生活掛鉤，但卻與日常生活嚴(yán)重脫節(jié)。

　　如何提升聽力能力

　　要解決影響孩子聽力能力培養(yǎng)上的阻礙。

　　利用豐富資源 多感官理解

　　雖然家長們普遍英語水平不高，但是我們有豐富的資源可使用，英語兒歌童謠，動(dòng)畫繪本，廣播電影等。根據(jù)孩子的年齡認(rèn)知，興趣喜好等選擇合適的資源，多聽。

　　在聽的同時(shí)，一定要保證理解，盡量不要用中文翻譯，利用感官、真實(shí)場景等，讓孩子理解。這利于培養(yǎng)孩子直接用英語進(jìn)行思考和表達(dá)的英語思維。

　　擺脫死記硬背學(xué)習(xí)模式

　　死記硬背的英語學(xué)習(xí)模式是非常低效的，一定要注意聽說能力，英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)。如果孩子的英語表達(dá)能力很強(qiáng)，聽說方面沒有問題，去學(xué)習(xí)應(yīng)試英語，研究語言知識是并不困難的。

　　了解英語文化背景 貼合生活

　　與孩子的生活貼近的英語是最容易理解的，同時(shí)要擺脫中式英語的影響，了解純正的英語文化背景。