小學(xué)在線英語學(xué)習(xí) 培養(yǎng)口語能力

 　　由北京師范大學(xué)外國語系教授李庭薌主編的《英語教學(xué)法》中提到：“學(xué)習(xí)英語，目的在于用英語進(jìn)行交際。英語要作為交際工具來教，也要作為交際工具來學(xué)。”但是目前在學(xué)校里面的英語教學(xué)，并沒有實現(xiàn)這個期望，英語學(xué)習(xí)偏重應(yīng)試，口語能力培養(yǎng)很薄弱。小學(xué)在線英語學(xué)習(xí)是目前小學(xué)生培養(yǎng)英語口語能力的主要手段。

　　在線學(xué)英語能提高英語口語的關(guān)鍵點(diǎn)是可以和歐美外教已經(jīng)一對一的交流。

　　外教提高孩子英語口語的原理

　　每個人呀呀學(xué)語的時候都是先經(jīng)過大量的聽，然后就會說了，學(xué)任何語言的第一步都是聽力。來自英語為母語國家的外教，語法地道、發(fā)音純正。外教利用原汁原味的、純正的英語授課，孩子通過模仿做到形似、音似、狀似, 同時，外教課上發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)糾正，使學(xué)生快速掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音.

　　外教在教學(xué)中教學(xué)方法靈活多樣，根據(jù)課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè)不同的英語環(huán)境，讓學(xué)生置身其中，他們的口語實用性是非常強(qiáng)的，且在日常生活中經(jīng)常用到的，和外教學(xué)英語，學(xué)生們的英語實際運(yùn)用能力得到迅速增強(qiáng)。

　　語言和文化是不可分割的整體，將學(xué)習(xí)英語語言的過程融入對英語文化的了解，勢必能更好地促進(jìn)英語的學(xué)習(xí)，在這方面外教具有得天獨(dú)厚優(yōu)勢。外教在教學(xué)過程中，在課余生活中，在慶祝西方節(jié)日過程中，將他們國家的文化歷史展現(xiàn)在學(xué)生的眼前，學(xué)生學(xué)會了相關(guān)的語言知識，了解了西方國家的文化歷史，促進(jìn)學(xué)生英語思維的形成。英語思維會讓孩子們的英語使用更加熟練和靈活。

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