英語(yǔ)自然拼讀培訓(xùn)班哪個(gè)好？自然拼讀學(xué)習(xí)有誤區(qū)？

 　　學(xué)新單詞靠死記硬背?閱讀看到陌生單詞就傻眼?聽(tīng)說(shuō)自然拼讀是解決這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)難題的好方法，英語(yǔ)自然拼讀培訓(xùn)班哪個(gè)好?自然拼讀學(xué)習(xí)有誤區(qū)?

　　什么是自然拼讀

　　自然拼讀總結(jié)了字母以及字母組合與發(fā)音之間的規(guī)律，建立了字母和發(fā)音之間的直接聯(lián)系。據(jù)統(tǒng)計(jì)，英語(yǔ)單詞中有80%符合自然拼讀規(guī)律，學(xué)會(huì)了自然拼讀，即使是孩子從未接觸過(guò)的陌生單詞，只要看到單詞的拼寫(xiě)就可以準(zhǔn)確讀出來(lái)，只要聽(tīng)到單詞的發(fā)音就可以準(zhǔn)確寫(xiě)出來(lái)。以后孩子再也不用死記硬背記單詞，也不會(huì)在閱讀時(shí)遇到陌生單詞阻礙閱讀興趣。

　　學(xué)習(xí)自然拼讀的條件

　　不是所有的孩子都可以學(xué)習(xí)自然拼讀的，這里有一個(gè)條件是，孩子已經(jīng)積累了一定的聽(tīng)力詞匯，這里和年齡沒(méi)有多大關(guān)系，哪怕是六七歲的孩子，如果英語(yǔ)零基礎(chǔ)，那么是不著急學(xué)自然拼讀的。自然拼讀本是英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的孩子用來(lái)學(xué)習(xí)讀和寫(xiě)的方法，如果孩子沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)，直接學(xué)習(xí)拼讀規(guī)律，那么很可能孩子會(huì)不知隨云，學(xué)習(xí)很困難。

　　英語(yǔ)自然拼讀培訓(xùn)班哪個(gè)好

　　很多機(jī)構(gòu)都有自然拼讀的課程，哪個(gè)好，主要看教學(xué)方式科學(xué)不科學(xué)。我們來(lái)看一下幾個(gè)學(xué)習(xí)的誤區(qū)：

　　1、 忽視語(yǔ)言環(huán)境

　　上文已經(jīng)提到，沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)，孩子是不具備學(xué)習(xí)自然拼讀條件的。有的課程不管孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)，也不提供英語(yǔ)環(huán)境培養(yǎng)，而直接教自然拼讀規(guī)則，這是不太合理的。

　　2、死記硬背

　　自然拼讀是規(guī)則，但是并不是死記硬背記住規(guī)則就可以的。少兒自然拼讀的學(xué)習(xí)不是機(jī)械、孤立地反復(fù)練習(xí)，而是要在實(shí)際的語(yǔ)言環(huán)境中，理解掌握這些規(guī)則。在實(shí)際操作中，可以和兒歌童謠、韻文故事等相結(jié)合。生動(dòng)靈活又有趣味性。

　　3、 缺乏系統(tǒng)性和完整性

　　自然拼讀有一個(gè)完整的體系，有簡(jiǎn)到繁，由易到難，需要長(zhǎng)期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不斷鞏固和運(yùn)用。如果課程沒(méi)有這種系統(tǒng)性，缺乏對(duì)整體的把握，那么孩子是難以完全掌握的。

　　如果課程中有以上幾種情況，就是不太科學(xué)的自然拼讀學(xué)習(xí)方式了。

　　Hellokid在線少兒英語(yǔ)課程，以歐美外教一對(duì)一課程服務(wù)于中國(guó)兒童已有的時(shí)間，課程體系中包含自然拼讀的教學(xué)，會(huì)按照孩子的英語(yǔ)水平，合理安排自然拼讀課程。使用的教材是培生朗文的《New Phonics for Kids》，更專(zhuān)業(yè)，更系統(tǒng)，更立體，屬于著名拼讀教學(xué)用書(shū)系列。其中通過(guò)生動(dòng)有趣的卡通、點(diǎn)讀、動(dòng)畫(huà)、歌謠、韻文、練習(xí)等方式不斷強(qiáng)化，逐步培養(yǎng)孩子的自然拼讀能力。感興趣的家長(zhǎng)朋友們可以詳細(xì)了解一下。

　　以上就是關(guān)于英語(yǔ)自然拼讀學(xué)習(xí)的介紹，希望能夠幫助到家長(zhǎng)朋友們。