小學(xué)英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容其實(shí)不算很復(fù)雜，只要掌握了正確的知識點(diǎn)，在考試上面基本上沒啥大的問題，今天小編就給大家?guī)砹诵W(xué)英語考試知識點(diǎn)總結(jié)大全，非常的全面，有需求的家長可以收藏！

　　01

　　基礎(chǔ)知識

　　1.字母：26個字母的大小寫

　　ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

　　abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

　　2.語音：元音的發(fā)音

　　五個元音字母：AEIOU

　　12個單元音：

　　前元音：[i:][?]/e/[?]

　　中元音：[?:][?]

　　后元音：[ɑ:][?][?:][u:][?][?]

　　雙元音（8個）

　?、?合口雙元音（5個）[ai][ei][au][?u][?i]

　?、?集中雙元音（3個）[i?][ε?][u?]

　　3.詞匯：詞匯量，近反義詞

　　4.句子：大小寫，標(biāo)點(diǎn)符號

　　02

　　語法知識

　　一、名詞

　　名詞單復(fù)數(shù)，名詞的格式

　　(一)名詞單復(fù)數(shù)

　　1.一般情況，直接加-s

　　如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

　　2.以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es

　　如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

　　3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es

　　如：family-families,strawberry-strawberries

　　4.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es

　　如：knife-knives

　　5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice

　　child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

　　不可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)就是原型：paper,juice,water,milk,rice,tea

　　(二)名詞的格

　　(1)有生命的東西的名詞所有格：

　　a)單數(shù)后加’s如:Lucy’s?ruler?my?father’s?shirt

　　b)以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加’如:his?friends’bags

　　c)不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)后加’s?children’s?shoes

　　并列名詞中，如果把’s加在最后一個名詞后，表示共有,

　　如:

　　Tom?and?Mike’s?car

　　湯姆和邁克共有的小汽車

　　要表示所有物不是共有的，應(yīng)分別在并列名詞后加’s

　　Tom’s?and?Mike’s?cars

　　湯姆和麥克各自的小汽車

　　(2)表示無生命東西的名詞通常用“of+名詞”來表示所有關(guān)系

　　如:

　　a?picture?of?the?classroom?a?map?of?China

　　二、冠詞

　?。ㄒ唬┎欢ü谠~，定冠詞種類：

　　(1)不定冠詞：a/an?a?unit/an?uncle

　　元音開頭的可數(shù)名詞前用an:

　　an?egg/an?apple/an?orange/an?eraser/an?answer/an?ID?card/an?alarm?clock/an?actor/an?actress/an?e-mail/an?address/an?event/an?example/an?opera/an?houran?old?man/an?interesting?book/an?exciting?sport/an?action?movie/an?art?lesson/

　　(2)定冠詞：the?the?egg?the?plane

　?。ǘ┯梅?

　　定冠詞的用法：

　　(1)特指某(些)人或某(些)物：The?ruler?is?on?the?desk.

　　(2)復(fù)述上文提到的人或物：He?has?a?sweater.The?sweater?is?new.

　　(3)談話雙方都知道的人或物：The?boys?aren’t?at?school.

　　(4)在序數(shù)詞前：John’s?birthday?is?February?the?second.

　　(5)用于固定詞組中：in?the?morning/afternoon/evening

　　不用冠詞的情況：

　　(1)專有名詞前：China?is?a?big?country.

　　(2)名詞前有定語：this,that,my,your,some,any,no等：This?is?my?baseball.

　　(3)復(fù)數(shù)名詞表示一類人和事：Monkeys?can’t?swim.They?are?teachers.

　　(4)在節(jié)日，日期，月份，季節(jié)前：Today?is?Christmas?Day.

　　(5)一日三餐前：We?have?breakfast?at?6:30.

　　(6)球類棋類運(yùn)動前：They?often?play?football?after?class.He?plays?chess?at?home.

　　*但樂器前要用定冠詞：I?play?the?guitar?very?well.

　　(7)學(xué)科名稱前：My?favorite?subject?is?music.

　　(8)在稱呼或頭銜的名詞前：This?is?Mr?Li.

　　(9)固定詞組中：at?noon?at?night?by?bus

　　三、代詞、形容詞、副詞

　　代詞：人稱代詞，物主代詞

　　人稱代詞物主代詞

　　主格賓格

　　第一

　　人稱單數(shù)I(我)memy(我的)

　　復(fù)數(shù)we(我們)usour(我們的)

　　第二

　　人稱單數(shù)you(你)youyour(你的)

　　復(fù)數(shù)you(你們)youyour(你們的)

　　第三

　　人稱單數(shù)he(他)him?his(他的)

　　she(她)her(她的)

　　it(它)it?its(它的)

　　復(fù)數(shù)they(他們/她們/它們)them?their(他們的/她們的/它們的)

　　形容詞，副詞：比較級，最高級

　　(一)、形容詞的比較級

　　1、形容詞比較級在句子中的運(yùn)用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級后面一般帶有單詞than。

　　比較級前面可以用more,a?little來修飾表示程度。

　　than后的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。

　　2、形容詞加er的規(guī)則：

　?、乓话阍谠~尾加er

　?、埔宰帜竐結(jié)尾，加r

　?、且砸粋€元音字母和一個輔音字母結(jié)尾，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加er

　?、纫浴拜o音字母+y”結(jié)尾，先把y變i，再加er

　　3、不規(guī)則形容詞比較級：

　　good-better,beautiful-more?beautiful

　　(二)、副詞的比較級

　　1、形容詞與副詞的區(qū)別(有be用形，有形用be;有動用副，有副用動)

　?、旁诰渥又行稳菰~一般處于名詞之前或be動詞之后

　　⑵副詞在句子中最常見的是處于實(shí)義動詞之后

　　2、副詞比較級的變化規(guī)則基本與形容詞比較級相同(不規(guī)則變化：well-better,far-farther)

　　四、數(shù)詞：基數(shù)詞、序數(shù)詞

　　基數(shù)詞

　　(1)1-20

　　one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty

　　(2)21-99先說“幾十”，再說“幾”，中間加連字符。

　　23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one

　　(3)101—999先說“幾百”，再加and，再加末兩位數(shù)或末位數(shù);

　　586→five?hundred?and?eighty-six，803→eight?hundred?and?three

　　(4)1，000以上，先從右往左數(shù)，每三位數(shù)加一個“，”，第一個“，”前為thousand.第二個“，”前為million，第三個“，”前為billion

　　1，001→one?thousand?and?one

　　18，423→eighteen?thousand，four?hundred?and?twenty-three

　　6，260，309→six?million?two?hundred?and?sixty?thousand?three?hundred?and?nine

　　750，000，000，000→seven?hundred?and?fifty?billion

　　序數(shù)詞

　　(1)一般在基數(shù)詞后加th

　　four→fourth，thirteen→thirteenth

　　(2)不規(guī)則變化

　　one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth

　　(3)以y結(jié)尾的十位整數(shù)，變y為ie再加th

　　twenty→twentieth，forty→fortieth，ninety→ninetieth

　　(4)從二十一后的“幾十幾”直至“幾百幾十幾”或“幾千幾百幾十幾”只將個位的基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞。

　　twenty-first，two?hundred?and?forty-fifth

　　基數(shù)詞轉(zhuǎn)為序數(shù)詞的口訣：

　　基變序，有規(guī)律，詞尾加上-th.

　　一，二，三，特殊記，詞尾字母t,d,d.

　　八去t,九去e,ve要用f替。

　　ty將y變成i，th前面有個e.

　　若是碰到幾十幾，前用基來后用序。

　　五、介詞

　　常用介詞：in,on,at,behind等

　　1.at

　　表示時間概念的某一個點(diǎn)。(在某時刻、時間、階段等)。

　　at?1：00(dawn，midnight，noon)在一點(diǎn)鐘(黎明、午夜、中午)

　　2.on

　　1）表示具體日期。

　　注：(1)關(guān)于"在周末"的幾種表示法：

　　at(on)the?weekend在周末---特指

　　at(on)weekends在周末---泛指

　　over?the?weekend在整個周末

　　during?the?weekend在周末期間

　　(2)在圣誕節(jié)，應(yīng)說at?Christmas，而不說on?Christmas

　　2）在(剛……)的時候。

　　On?reaching?the?city?he?called?up?his?parents.

　　一到城里他就給父母打了一個電話。

　　3.in

　　1)表示"時段"、"時期"，在多數(shù)情況下可以和during互換，前者強(qiáng)調(diào)對比，后者強(qiáng)調(diào)持續(xù)。

　　in(during)1988(December，the?20th?century)在一九八八年(十二月、二十世紀(jì))

　　六、動詞：動詞的四種時態(tài)

　　(1)一般現(xiàn)在時：

　　一般現(xiàn)在時的構(gòu)成

　　1.be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。

　　如：I?am?a?boy.

　　我是一個男孩。

　　2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。

　　如：We?study?English.

　　我們學(xué)習(xí)英語。

　　當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。

　　如：Mary?likes?Chinese.

　　瑪麗喜歡漢語。

　　動詞+s的變化規(guī)則

　　1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

　　2.以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

　　3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：study-studies

　　(2)一般過去時:

　　動詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則有：

　　A、規(guī)則動詞

　　①一般直接在動詞的后面加ed：如worked,learned,cleaned,visited

　?、谝詄結(jié)尾的動詞直接加d：如lived,danced,used

　?、垡暂o音字母加y結(jié)尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)如study–studied?carry–carried?worry–worried(注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類)

　?、茈p寫最后一個字母(此類動詞較少)如stopped

　　B、不規(guī)則動詞(此類詞并無規(guī)則，須熟記)

　　小學(xué)階段要記住以下動詞的原形和過去式：sing–sang,eat–ate,

　　see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt

　　(3)一般將來時：

　　基本結(jié)構(gòu)：

　?、賐e?going?to+do;

　?、趙ill+do.be?going?to=will

　　I?am?going?to?go?swimming?tomorrow(明天).=I?will?go?swimming?tomorrow.

　　(4)現(xiàn)在進(jìn)行時:am,is,are+動詞現(xiàn)在分詞

　　動詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則：

　?、僖话愕闹苯釉诤竺婕由蟟ng,如doing,going,working,singing,eating

　?、谝詄結(jié)尾的動詞，要先去e再加ing，如having,writing

　?、垭p寫最后一個字母的(此類動詞極少)有：running,swimming,sitting,getting

　　03

　　句法

　　一、陳述句

　　(1)肯定句：是指用肯定的語氣來陳述的句子

　　如：I’m?a?student.

　　She?is?a?doctor.

　　He?works?in?a?hospital.

　　There?are?four?fans?in?our?classroom.

　　He?will?eat?lunch?at?12:00.

　　I?watched?TV?yesterday?evening.

　　(2）否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子

　　如：I’m?not?a?student.

　　She?is?not(isn’t)a?doctor.

　　He?does?not(doesn’t)work?in?a?hospital.

　　There?are?not(aren’t)four?fans?in?our?classroom.

　　He?will?not(won’t)eat?lunch?at?12:00.

　　I?did?not(didn’t)watch?TV?yesterday?evening.

　　二、疑問句

　　一般疑問句：是指詢問事實(shí)的句子，此類句子必須用“yes”，或“no”來回答。

　　特殊疑問句：以特殊疑問詞(what,where,who,which,when,whose,why,how等)開頭引導(dǎo)的句子。此類句子應(yīng)該問什么就答什么，不能用“yes、no”來回答。

　　三、There?be句型

　　There?be句型與have,has的區(qū)別

　　1、There?be句型表示：在某地有某物(或人)

　　2、在there?be句型中，主語是單數(shù)，be動詞用is;主語是復(fù)數(shù)，be動詞用are;如有幾件物品，be動詞根據(jù)最近be動詞的那個名詞決定。

　　3、there?be句型的否定句在be動詞后加not,一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

　　4、there?be句型與have(has)的區(qū)別：there?be表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人擁有某物。

　　5、some和any在there?be句型中的運(yùn)用：some用于肯定句，any用于否定句或疑問句。

　　6、and和or在there?be句型中的運(yùn)用：and用于肯定句，or用于否定句或疑問句。

　　7、針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是：

　　How?many+名詞復(fù)數(shù)+are?there+介詞短語

　　How?much+不可數(shù)名詞+is?there+介詞短語

　　8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是：What’s+介詞短語

　　04

　　?？碱}型

　　一、聽力

　　1.聽句子中的單詞，或者直接聽單詞

　　2.根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇相應(yīng)的回答的句子

　　3.選出與聽到的句子相同意思的句子

　　4.聽短文，判斷正誤

　　二、語音：選出與畫線部分相同的讀音

　　三、用所給詞的正確形式填空

　　四、單項(xiàng)選擇

　　五、把句子連成一段話

　　六、完形填空

　　七、根據(jù)圖片內(nèi)容，完成對話

　　八、閱讀理解

　　1.選出正確的答案

　　2.判斷正誤

　　3.回答問題

　　九、改錯

　　十、書面表達(dá)：作文

　　以上就是全部內(nèi)容了，其實(shí)我個人覺得，小學(xué)的時候不用太過注重孩子的英語成績問題，如果可以的話，建議家長給孩子報(bào)個外教英語培訓(xùn)班，和外教老師學(xué)英語，培養(yǎng)孩子的英語口語能力更加重要，這個時期也是孩子的語言黃金時期，不要給孩子太大的壓力了。