HelloKid：少兒在線英語(yǔ)教育寓教于樂 提高學(xué)習(xí)興趣

　　如今，在國(guó)際化程度越來(lái)越高的中國(guó)里，孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)壓力很大，為了能夠在英語(yǔ)考試中取得好成績(jī)，頻繁做大量的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)題，對(duì)于應(yīng)試教育來(lái)說(shuō)，這樣的學(xué)習(xí)方法或許有效，但對(duì)于一門語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的死記硬背確實(shí)能在一定程度上讓孩子積累很多詞匯與知識(shí)，可時(shí)間一長(zhǎng)，很容易讓孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣。想要打下牢固的英語(yǔ)基礎(chǔ)，需要孩子們巧學(xué)英語(yǔ)，并能將英語(yǔ)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

　　目前，少兒在線學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式，因上課不受地域限制、網(wǎng)絡(luò)資源豐富等特點(diǎn)，逐漸成為近年來(lái)家長(zhǎng)們的理想選擇。同時(shí)，趣味性高、互動(dòng)性強(qiáng)的課程也能夠給孩子們創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子感興趣的前提下，潛移默化的培養(yǎng)出語(yǔ)感，提高英語(yǔ)能力。

　　例如少兒在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)HelloKid，自成立之初，就一直用優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、優(yōu)秀教師，培養(yǎng)英語(yǔ)思維，提升孩子社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　優(yōu)質(zhì)內(nèi)容  讓孩子熟悉不同國(guó)家文化  開闊孩子視野

　　HelloKid一直致力于引入國(guó)際原版教材，國(guó)際原版教材除了已經(jīng)過(guò)多年教學(xué)驗(yàn)證之外，內(nèi)容還具有真實(shí)、有趣、豐富的特點(diǎn)。

　　HelloKid學(xué)科英語(yǔ)，在遵循英語(yǔ)啟蒙規(guī)律的前提下，根據(jù)中國(guó)學(xué)生的不同特點(diǎn)，融合美國(guó)眾多學(xué)科教材進(jìn)行改編。每節(jié)課融合了貼近生活、輕松有趣的內(nèi)容，讓課程不再局限在簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，而是拓寬孩子使用英語(yǔ)的真實(shí)語(yǔ)境。長(zhǎng)期學(xué)下去，鍛煉孩子在生活中運(yùn)用英語(yǔ)的能力，大幅度提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。

　　同時(shí)，通過(guò)每節(jié)課以由易到難、由淺入深的方式的講解，還為中國(guó)5-16歲不同年齡段孩子帶來(lái)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，建立孩子學(xué)英語(yǔ)的信心。

　　固定一對(duì)一歐美外教  開發(fā)孩子潛能

　　在優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)教材的基礎(chǔ)上，HelloKid憑借固定一對(duì)一歐美外教教學(xué)模式，不僅能夠培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感，而且還能夠讓孩子系統(tǒng)的掌握英語(yǔ)知識(shí)，通過(guò)一段時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓師生關(guān)系變得親密，在孩子學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中為孩子制定針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)方案。

　　HelloKid聘用的歐美外教，均持有TEFL、TESOL教學(xué)資格證書，自身也是從事教育領(lǐng)域，平均教齡以上。在教學(xué)質(zhì)量把控上，采用末位淘汰制度和實(shí)行階段考核培訓(xùn)，確保給孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)良好的效果。

　　值得一提的是，HelloKid外教老師在嚴(yán)格的篩選標(biāo)準(zhǔn)下，需通過(guò)兩輪面試、三輪培訓(xùn)才能上崗，保證良好的教學(xué)質(zhì)量。

　　始終以中國(guó)孩子為教學(xué)核心的HelloKid，目前擁有教材、師資等優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓孩子們?cè)诩揖湍芟硎艿絻?yōu)質(zhì)內(nèi)容以及與優(yōu)秀外教交流，為孩子成長(zhǎng)提供更多可能。