小學生英語哪個教材好？Hellokid讓孩子學到原版英文教材

　　“我有一個朋友，她想給孩子報個英語補習班，但有些機構是自己編寫教材，有些則是用純英文原版教材，究竟哪一種會比較好些呢？”近日，類似這樣的疑問，引發(fā)了很多家長的討論。對此，HelloKid專業(yè)學習導師指出，孩子早早的學英語，不僅對知識記憶更迅速，而且還能從小培養(yǎng)英語思維。此種情況下，選擇原版英文教材更符合孩子的認知規(guī)律。

　　在目前如此多的線上少兒英語培訓機構中，相較于不少機構為了節(jié)約課程研發(fā)成本而采用自編教材，Hellokid的做法就顯得很獨特。選用的教材是《Longman English World朗文英語世界》，是幫助小學生夯實英語基礎的全新小學英語教材，素材與現(xiàn)實生活緊密關聯(lián)，給孩子提供熟悉的英語場景。

　　教材介紹---《Longman English World朗文英語世界》

　　《Longman English World朗文英語世界》在廣受歡迎的英語教材Longman Welcome to English 的基礎上改版，是培生享譽已久的朗文小學英語系列又一力作。課程內容靈活創(chuàng)新，能有效激發(fā)孩子的學習興趣。課程結構全面系統(tǒng)，包括詞匯、句型結構、閱讀理解、聽力、口語和自然拼讀等。

　　《Longman English World朗文英語世界》采用歐美流行的CLIL教學法，能充分激發(fā)兒童學習興趣，培養(yǎng)21世紀的全面型人才。CLIL教學法 全稱Content and Language Integrated Learning，這種將內容和語言相結合的教學方法含有跨學科元素，通過全球化的文化視角、實用的日常生活情景對話，培養(yǎng)學生實用性英語能力、日常生活中的認知能力和更高階的思考能力；通過有趣且適宜兒童的題材和主題，培養(yǎng)孩子的思維能力、積極的價值觀和態(tài)度。

　　G1-級

　　培養(yǎng)學習英語的興趣，累計單詞數(shù)量1400左右，句型120-130；系統(tǒng)的學習語法知識，語法累積相當于國內一線城市小學5年級的儲備。學習自然拼讀技能，提高閱讀能力，學習溝通技巧，接觸多類型文章體裁，培養(yǎng)寫作意識與英語思維能力。

　　G4--6年級

　　培養(yǎng)聽說讀寫綜合能力，累計單詞數(shù)量1600左右，句型：150-160；系統(tǒng)學習語法知識，語法累積相當于國內初中級儲備；接觸多類型文章體裁，提高閱讀技巧， 通過任務式學習方法，培養(yǎng)良好的溝通能力，循序漸進的提高寫作能力，初步養(yǎng)成英語思維能力。

　　在Hellokid的媽媽圈里，這本高質量的朗文英語教材頗受好評。一位學員的媽媽表示：“很高興Hellokid有這樣的眼光，我的孩子今年10歲，現(xiàn)在很愛閱讀，英語詞匯量也在閱讀中進步了一大截，我感到很欣慰……”家長可以親自帶孩子試聽一下：http://vd83.com?=cll，了解這本教材的質量怎么樣。