香港朗文小學生英語1A教材教學內(nèi)容

　　盡管學習英語的教材很多，但是到了小學的階段，選擇教材的關(guān)鍵就集中在什么樣的教材能更好的為孩子下一步銜接初中英語的學習做準備上了。

　　小學階段的英語學習，已經(jīng)不完全是為了培養(yǎng)孩子的興趣了，因為擺在眼前的一個現(xiàn)實問題就是——考試，即我們的應(yīng)試教育。無論什么水平和階段的學生學習的過程都會經(jīng)歷英語考試，比如升學考試和考級等，這是毋庸置疑的現(xiàn)實問題。這就使小學英語與初中英語的銜接成為這一階段學習的重點。

　　香港朗文教材一直為家長們所熟知，但是它具體的教學內(nèi)容和怎么進行教學，家長們并不是很了解，所以接下來hellokid的英語小編來給大家介紹一下香港朗文小學生英語1A教材教學內(nèi)容·教材單元·學習內(nèi)容·語法知識：

　　第一單元——各種打招呼的方式、詢問姓名和年齡。輔音字母c/k、g的發(fā)音，句子開頭和句中人名字母的大寫特殊疑問詞的用法。

　　第二單元——學校里不同職務(wù)的人的稱呼、向他人介紹自己的朋友或老師。輔音字母m、n的發(fā)音，人稱代詞的用法is/am/are的用法。

　　第三單元——學習用品的名稱、描述自己和他人文具用品的數(shù)量。輔音字母b、p的發(fā)音，名詞的單復數(shù)形式have/has的用法。

　　第四單元——校內(nèi)設(shè)施的名稱、聽懂并正確回應(yīng)老師的不同指令。輔音字母d、t的發(fā)音，指令性語言、動詞和介詞的搭配。

　　第五單元——身體部位、介紹他人并對他人特征進行描述。元音字母i的短音發(fā)音，形容詞、形容詞性物主代詞的用法。

　　第六單元——動物名稱、表達自己的喜好。元音字母a的短音發(fā)音，指示代詞this/that以及復數(shù)形式these/those的用法。

　　第七單元——水果名稱、11-20的數(shù)字。輔音字母f、v的發(fā)音，不定冠詞a/an的用法Therebe句型的用法。

　　可以看到它涉及了許多方面的單詞教學，包括日常生活交流、校園生活和大自然的介紹等，綜合性還是挺強的，而且符合國內(nèi)的孩子的學習特點和規(guī)律。但是教材的是同需要有專業(yè)的老師進行指導，就目前來說，正在使用這本教材的機構(gòu)且?guī)熧Y實力有保障的英語培訓機構(gòu)是HelloKid，純英語母語的資深歐美外教，口音地道純正，教學經(jīng)驗豐富，可以很好地引導孩子使用香港朗文教材學習英語。先試聽免費課程體驗一下：http://vd83.com?=sxm看看效果如何。

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